"Viajantes da
Leitura": A Leitura em Sala de Aula como Viagem de Descoberta
No coração das práticas educativas do 1.º Ciclo do
Ensino Básico, a promoção da leitura assume um papel determinante. Mais do que
uma competência instrumental, ler é uma janela aberta ao mundo, um exercício de
imaginação, empatia e pensamento crítico. É neste espírito que surge o
projeto “Viajantes da Leitura”, uma iniciativa dinamizada pelas
Bibliotecas Escolares, que aposta fortemente na leitura em sala de aula como
estratégia de formação de leitores.
A Biblioteca que Entra
na Sala
Com o projeto “Viajantes da Leitura”, a biblioteca não
é apenas um espaço físico – é um recurso vivo, presente no quotidiano das
turmas. Através da seleção de obras escolhidas para cada nível de ensino, os
livros viajam até à sala de aula, integrando-se nas rotinas dos alunos. Estes
momentos de leitura, tornam-se
oportunidades privilegiadas para criar laços com os livros.
Seja numa leitura em voz alta, numa leitura partilhada
ou num momento de leitura silenciosa, o objetivo é claro: criar um ambiente de
escuta, descoberta e prazer pela leitura. A sala transforma-se, por instantes,
num lugar onde cabem mundos inteiros – castelos, florestas mágicas, cidades
distantes ou personagens inesquecíveis.
Espaço para a Reflexão
e Partilha
Após a leitura, é comum que se promovam momentos de
conversa, onde os alunos partilham opiniões, sentimentos ou até identificações
com as personagens. Estes momentos de diálogo ajudam a desenvolver a expressão
oral, o espírito crítico e a empatia. A leitura deixa de ser uma tarefa isolada
e passa a ser um ponto de partida para a partilha de ideias e experiências.
Articulação Curricular
e Criatividade
Outra mais-valia do projeto “Viajantes da Leitura” é a
sua flexibilidade e integração nas diversas áreas do currículo. A partir de uma
história lida em sala, podem nascer atividades de escrita criativa, projetos de
expressão plástica, jogos de vocabulário ou até dramatizações. A leitura,
assim, não é um fim em si mesma, mas um ponto de partida para múltiplas
aprendizagens.
Um Hábito que se
Cultiva no Coletivo
A leitura em sala de aula ganha uma dimensão especial
por acontecer em grupo. Os alunos aprendem a escutar, a esperar, a comentar com
respeito. Estes momentos regulares de leitura ajudam a criar um ritmo, um
hábito, uma cultura de sala de aula centrada nos livros. Para muitos alunos, é
neste espaço que nasce o gosto de ler – que depois pode crescer fora da escola,
em casa e na vida.
